華聲在線4月3日訊（通訊員 吳天燕）春啟新程，研思致遠。為緊扣學前教育高質量發展要求，破解一線教研成果轉化痛點，全面提升區域學前教育工作者教研素養，3月26日上午，長沙市雨花區“學前教研成果的凝煉與表達”主題研培活動在長沙市雨花區教育局第九集團幼兒園（明昇園區）順利開展。區幼兒園領航集團及各局屬幼教集團教研聯組長、教研行政代表百余人參與活動。
本次活動特邀長沙市教科院決策研究中心主任、教育博士劉正華主講，他以《以終為始：教學成果的培育與表達》為主題，系統梳理了教研成果從點滴積累到系統呈現的內在邏輯，明確教研成果凝練并非簡單經驗總結，而是以應用價值和推廣意義為核心的系統性升華。他強調，優質教學成果需具備問題導向、實踐驗證、理論提升、推廣價值四大核心要素，唯有堅持“以終為始”，才能實現從“做得精彩”到“說得清楚”的專業跨越。
培訓中，劉正華博士結合第三屆全國基礎教育成果獎學前教育領域真實案例，深入淺出拆解成果孵化關鍵節點、結構化表達技巧，剖析成果凝煉常見誤區，用專業解讀與通俗講解，為參培教師提供了可操、可作落地的實踐方案。參培教師全神貫注、認真記錄，在沉浸式學習中深化了對教研成果價值的認知，掌握了成果梳理的核心方法。
互動答疑環節，參培教師結合園所教研實際，圍繞成果孵化、研培組織、規范表達等問題踴躍提問，劉正華博士逐一耐心解答，給出靶向性思路與實操建議，精準破解教研困惑。通過深度互動，教師們進一步提升了成果凝煉與表達的實操能力，為后續將一線教學經驗轉化為優質教研成果筑牢了基礎，也為推動雨花幼教教研成果高效轉化、落地生根積蓄了專業力量。參培教師紛紛表示，將以此次研培為契機，把所學所思轉化為實踐行動，立足教學實際深耕教研，以專業能力推動園所教研工作走深走實。
此次研培活動主題鮮明、內容扎實，兼具理論高度與實踐指導性，不僅為區域學前教育工作者搭建了專業學習交流平臺，更補齊了教研成果凝練與轉化的能力短板，為雨花幼教高質量發展注入了強勁動力。未來，雨花區將持續聚焦學前教育內涵發展，以專業化研培賦能教師成長，以高質量教研推動成果轉化，不斷提升區域學前教育教研水平，奮力推動雨花學前教育事業邁向更高臺階，助力幼兒全面健康成長。
責編：潘華
一審：潘華
二審：印奕帆
三審：譚登
來源：華聲在線
