華聲在線全媒體記者 趙瞳銥
清水塘江灣小學，各民族孩子圍在民族主題長廊分享民族故事，舞蹈教室里孩子們手拉手起舞，笑聲蕩漾整個校園……
這所坐落于長沙的校園，牢牢把握鑄牢中華民族共同體意識工作主線，創新推行“五融五促”工作法，校園里民族團結的石榴籽緊緊相擁，同心向美的石榴花悄然綻放。
校園小舞臺上，學生宣講中國傳統節日。
“我們把‘56個民族是一家’的理念融入校園日常，扎根學生心底，成為成長的底色。”副校長吳貝貝介紹，學校將民族團結進步教育納入辦學核心目標，明確“五個認同”育人方向，年均開展20余場“中華民族一家親”主題宣講，引導師生們同心聚力。
各族學生體驗剪紙傳統技藝。
學生繪制民族主題畫“冰墩墩”。
課堂是培育民族同心的主陣地。負責課程研發的彭娜老師介紹，“我們為不同學段設計了層層遞進的內容，低年級用繪本故事班會做啟蒙，中年級開設民族文化實踐課程，高年級依托民族主題藏書做深度探究。”
學校還以“名師引領+集體備課”模式推動民族文化融入多學科，40余堂民族舞蹈和傳統技藝體驗課，讓孩子們觸摸民族文化的溫度。
教室里，漢族孩子跟著苗族同學學苗繡，彝族小朋友教唱民族歌謠……各族孩子互幫互學，課堂成了民族文化交融的小天地。“和不同民族的同學一起學舞蹈、體驗技藝，讓我知道每個民族的文化都很美，大家要互相尊重做朋友。”孩子們道出了自己的真切感悟。
“江小豚藝術團”學生身著民族服飾演奏民族樂器巴烏。
多樣化的校園活動，讓民族團結教育鮮活落地。學校每年舉辦民族團結作品成果展，孩子們創作的手抄報、繪畫作品里，滿是對民族大家庭的美好期許。民族運動會上，孩子們穿著自制的“民族冰墩墩”服飾拼搏、彼此鼓勁。學校組建的“江小豚藝術團”年均參演30余場，孩子們身著絢麗民族服飾登臺表演，將民族文化之美帶上舞臺，“能把各民族舞蹈、樂器展示給更多人，我們特別驕傲！”
學校與城步苗族自治縣蔣坊小學開展結對幫扶。
民族團結作品成果展。 以上照片由清水塘江灣小學供圖
“以教育為橋，讓各民族孩子相知相融共成長，是我們的辦學追求。”學校黨支部書記、校長李芳介紹，近年來，學校結對西藏山南、郴州汝城、邵陽城步等地10余所民族地區學校，開展愛心送教、捐贈圖書等活動，還加入“支援大湘西”網絡聯校項目，云端共學讓山海相隔的孩子成為同窗，民族情誼跨越千里緊緊相連。
“我們不分彼此，就像石榴籽一樣緊緊抱在一起！”在清水塘江灣小學校園里，各族孩子朝夕相伴、相融相暖，在共讀共玩、互幫互助中結下深厚情誼，中華民族共同體意識深植童心，向陽生長。
【經驗說】
清水塘江灣小學創新推行“五融五促”工作法，構建理念、課堂、文化、活動、協同“五位一體”育人體系，是基礎教育領域民族團結教育的鮮活樣本。
學校將民族團結教育融入辦學理念，確定“五個認同”目標，以主題宣講凝聚共識；融入課堂教學，按學段設計遞進式民族文化課程，多學科滲透+特色體驗課實現知行合一；融入校園文化，以“江文化”打造主題場景，借成果展厚植文化根基；融入特色活動，打造民族運動會、藝術團等品牌，線上線下聯動深化實踐；融入合作交流，結對民族地區學校送教捐贈，依托網絡聯校實現云端共學，以教育之力促民族交往交流交融，有形有感有效鑄牢中華民族共同體意識。
責編：趙瞳銥
一審：趙瞳銥
二審：李昆勵
三審：劉樂
來源：華聲在線
